Dataslöjd i Makerspace

Kreativ kväll på Collaboratory i Göteborg, tillsammans med ungdomar och tillhörande föräldrar, anordnad av Interactive institute och Dataföreningen Västra kretsen i syfte att ge möjlighet till programmering och digitalt skapande!

Härlig inspiration att ta med direkt till skolans eget ”makerspace”. Nu får det listas material för beställning. MaKey MaKey och Arduino står högt på önskelistan men även material för att tillverka ledande färg mm.

Riktigt fin Ikea kudde

20140924_145630

Jag kom på själv att jag ville göra en kudde eftersom jag inte har arbetat så mycket med syslöjd på länge. Jag har lärt mig att ställa in en gammal symaskin till zigsag och raksöm.  Jag har också tränat på mitt tålamod för jag gjorde fel x100.

mitt arbete  visar att jag kan hantera symaskiner och sy med raksöm och zigsag.

Att skapa nått i historiskt som berör<3

Hushållspappershållare

Uppgiften var att göra en figur ut av ett popcorn! Efter ett tags funderande så valde jag att göra en hållare för papper med ögon och mun och där själva hållaren skulle föreställa en pinoccio. Det var inget i själva arbetet som var speciellt svårt! Det svåra var att komma på vad man skulle göra! Jag skulle vilja förbättra min målning och att kunna göra detaljerna lite bättre.

mvh Edvin

Popcorn filur

FullSizeRenderJag har gjort en ”Popcorn filur” där man fick välja ut ett popcorn så skulle man göra en figur i antingen trä eller tyg själv gjorde jag en figur som jag kallar Edvard, i denna uppgiften lärde jag mig att använda min fantasi till en helt ny nivå annars var det bara standard saker jag gjorde, En sak jag skulle vilja förbättra är att kanterna blir lite mer släta när jag använder figursågen, jag stötte inte på några riktiga utmaningar under denna uppgifter. Något jag skulle vilja göra annorlunda om jag skulle göra om denna uppgiften är att vara mer noggrann med färgen och figursågen, en sak jag tycker detta arbetet visar är nog ingenting. Med vänlig hälsning Kung Gustav

Utvärdering på stamp

Förmågor jag tränade på i detta arbete:

Jag har velat träna på att såga ut med figursågen så bra som möjligt. Jag har velat lära mig hur man ska måla i lager.

Detta behövde jag för tillverkning av mitt slöjdföremål.

Jag behövde färg, playwood trä, figursågen, sandpapper och penna och papper för att rita den först.

Planeringen/Arbetsgång (kortfattad beskrivning av hur du ska tillverka ditt föremål)

Först så tänkte jag hur figuren skulle se ute. Senare gick jag vidare med att välja material som blev plywood. Efter det så fick jag såga ut figuren på figursågen och sedan så målade jag den brun och grön som grund färg, där efter så tog jag sandpapper och slipade kanterna och sedan så målare jag klart den.

Utvärdering

Jag tyckte att det blev bra till slut dock så gjorde jag de lite för tjock så jag kunde ej använda den till vind fjäder. Istället så blev det en rygg kliar som jag hade tänkte mig som första början.

Av:Sebastian Fahlberg.

Nu reser Expresspinnen vidare…..

Vi tackar för besöket hos oss och följer den vidare på slöjdstafetten.se till andra slöjdsalar runt om i Sverige. Innan vi skickade pinnen vidare brändes vårt bomärke in. Eleverna utgick från fyren som är Onsala Montessoriskolas symbol och gjorde en egen tolkning av den. Det blev såhär fint på den guldfärgade expresspinnen.

20140919_124748-1

Uppstarten i höst har handlat om att formge och framställa och eleverna har skapat i olika material utifrån popcorns spännande former. En del filurer är mjuka och gosiga, andra betydligt kantigare. Några är konstverk att beundra men det skapas också filurer som dessutom har en praktisk funktion. Allt ska snart visas upp vid en utställning.

20140821_083438 20140821_125955 20140912_092403
20140912_144534 20140829_093917 20140909_09375120140903_130632 20140904_090417 20140822_105017 - Kopia

 

Alla på plats!

Nu är äntligen höstterminen igång, och de flesta elevgrupper har startat upp skapande processer i slöjden!

Som uppstart skapar alla grupper popcornfilurer, med utökade möjligheter i material och tekniker efter kunskaps-/förmågenivå. Eleverna väljer material och uttryck fritt, och det finns inga gränser för vad ett popcorn kan inspirera till. Gott luktar det också:-)

Mycket ska dras igång såhär i uppstarten och för att grunda bra för lärande lägger vi fokus på långsiktiga mål, kunskapskrav och ord och begrepp för vilka förmågor som ska tränas i slöjd. Upplägg, struktur, individuell planering diskuteras löpande med alla elever under terminen/läsåret. Vi pratar också om kopplingen Lgr11, Montessori, Entreprenöriella kompetenser, EU´s nyckelkompetenser, som på många sätt kommer in naturligt genom kursplanen i slöjd.

Webbstjärnan.se
Främst i pipeline för långsiktiga projekt i höst ligger arbetet med denna blogg. Vi är anmälda till Webbstjärnan även i år och syftet är att jobba aktivt med agerande och skrivande på nätet. På köpet delar vi kunskaper och förmågor och lär av varandra och andra! Ett bra exempel är ”Slöjdstaffetten”, som vi helt snart, så fort skapandet av höstens första projekt tagit fart, ska återkoppla till genom att skriva och berätta om vårt arbete på eleverna på Wäxthusets blogg.

Tekniktävling
I början av september är det uppstart för Tekniska samfundet/Chalmers tekniktävling. Intresse finns att delta både i åk 6 och åk 8. Kanske inte så konstigt med tanke på att förra årets makalösa 6:or vann finalen på Chalmers. Grymma och inte så lite stolta inspiratörer! Årets teman är för åk 6 ”Bygg en båt som drivs av en propeller” och för åk 8 ”Skapa framtidens hjälpbostad”.

Som vanligt ett kreativt läsår!

Slöjdstafetten:-)

 

Tidigare i våras anmälde jag intresse att vara med i Slöjdstafetten, en nyfiken stafettpinnes resa genom sverigs slöjdsalar, skapad av lärare och elever på Växthusets skola i Uppsala.

Nu har den äntligen landat hos oss och vi får starta upp höstterminen med att berätta om vad vi gör i slöjd/skapande på vår skola.

Här kan du läsa mer om projektet http://slojdstafetten.se/

och så här ser expresspinnen ut: