Etikettarkiv: utforska

Geckoödlans fötter, 3D figur

Slöjdarbete, hösten 2015

Tänkte berätta lite om mitt arbete som jag har gjort samt varför jag valde att arbeta med det jag faktiskt arbetar med. Vi har under några veckor arbetat med biomimetik och jag har valt att leta djupare om geckoödlan och dess fötter. Geckoödlans fötter är något som intresserar forskare eftersom …
Fortsätt läsa Geckoödlans fötter, 3D figur

Mössa på ingående:-)

Jag gör en mössa av grått garn och jag använder påtnål och påtring för att tillverka den . Jag har lärt mig hur man gör en mössa med hjälp av dessa redskap och verktyg. Jag upptäckte när jag jobbade att det var ganska enkelt att påta och att det gick fort. Om jag skulle göra en mössa till, skulle jag ta en annan färg. Det har varit roligt att göra mössan och jag har kunnat jobba med andra uppgifter samtidigt.

Jag tycker mitt arbete visar att jag kan formge och framställa slöjdföremål med hjälp av en hantverksteknik och jag kan också använda verktyg på ett säkert sätt. Jag är nöjd med min mössa 🙂

20150330_131031-1

Max

Scratch – 2:a workshopen

Det var härlig aktivitet på 5:ornas bildlektion idag när Jakob, Viktor och Nils (åk 9) höll workshop #2 i programmering (dataslöjd). Eleverna producerade sekvenser i Scratch där de tillsammans bestämde händelseförlopp, layout och syfte:-)
Vilket grymt engagemang! Nu är 5:orna inspirerade att hålla liknande workshops för yngre elever på skolan!

Första tillfället 14/11 räckte ju tiden inte all till för det som planerats. Introduktion av MaKey MaKey , introduktion av Scratch och sedan workshop med eget testande.

20141121_133423   20141121_124854   20141121_131155

20141121_132817 20141121_140708  20141121_132605

Att lära programmering i skolan

 

Workshop i Scratch och MaKey MaKey (åk. 9 + 5)

De senaste veckorna har det experimenterats på slöjdpassen när Viktor, Jakob och Nils i åk 9 förberett en introduktion/workshop i programmering och elektronik. Det har testats och planerats och i fredags var det dags för åk 5 att prova på MaKey MaKey och få lite koll på enkel programmering i Scratch. Stor nyfikenhet, upptäckariver och lust att lära mer i åk5, men tiden gick fort och det får bli fler tillfällen att själva testa att designa/skapa program och att styra datorn med olika ledande material.

20141114_130104

20141114_141939